El dato que advierten desde la UNRC: 4 de cada 10 estudiantes trabajan mientras estudian

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La Universidad Nacional de Río Cuarto presentó un nuevo sistema de indicadores académicos que permite analizar trayectorias estudiantiles, rendimiento, permanencia y contexto social. El relevamiento mostró que el 64% de los alumnos son primera generación universitaria y que el 38% trabaja mientras cursa.



La Universidad Nacional de Río Cuarto presentó un nuevo sistema de indicadores académicos y sociodemográficos que permitirá medir rendimiento, deserción, permanencia y trayectorias educativas de los estudiantes. La herramienta fue desarrollada para fortalecer la toma de decisiones institucionales y diseñar políticas universitarias basadas en datos concretos.


En diálogo con Telediario Federal, Sebastián Ruiz, subsecretario académico, y María José Stefanini, integrante de la Unidad Tecnológica de Información de la Secretaría General, explicaron que el sistema integra más de 25 aplicaciones universitarias y releva información de las cinco facultades y más de 57 carreras de la casa de estudios.


Uno de los datos más significativos del informe revela que el 64% de los estudiantes efectivos de la UNRC son primera generación universitaria dentro de sus familias. El dato refleja el fuerte impacto de movilidad social que mantiene la universidad pública en el sur de Córdoba y en gran parte del país. Además, el estudio muestra que la matrícula efectiva alcanza los 16.297 estudiantes.


El relevamiento también expuso una realidad económica que atraviesa a miles de jóvenes: el 38% de los estudiantes trabaja mientras cursa sus estudios y dedica, en promedio, 29 horas semanales al empleo. Desde la universidad remarcaron que este dato resulta clave para pensar políticas de permanencia, acompañamiento y modalidades académicas más flexibles.


En cuanto al rendimiento académico, el sistema mostró indicadores que la institución considera positivos. La eficiencia en el cursado alcanza el 75,7%, mientras que la retención inicial llega al 63,7%, superando incluso la media nacional en permanencia durante el primer año de carrera. Además, el promedio de materias aprobadas por año es de 4,07. Los responsables del informe sostuvieron que los datos “desmienten relatos instalados” sobre la universidad publica y muestran que los estudiantes efectivamente avanzan y se reciben.


Otro aspecto destacado es la procedencia de los estudiantes. El 54% corresponde a Río Cuarto, mientras que el resto llega desde distintos puntos de Córdoba, otras provincias argentinas e incluso del exterior. Desde la UNRC remarcaron que esta diversidad también genera un fuerte impacto económico, social y cultural en la ciudad,

consolidando a la universidad como uno de los motores regionales más importantes.


Las autoridades universitarias adelantaron además que continuarán ampliando el sistema de indicadores con programas vinculados a innovación curricular, virtualización y seguimiento de graduados. El objetivo, señalaron, es anticiparse a los problemas de deserción y mejorar las condiciones para que más estudiantes puedan sostener y finalizar sus carreras.