Habla el padre del alumno que escribió amenazas en el colegio: “lo vio como un chiste”

  • Telediario Digital
  • hace 32 minutos
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El joven, de 16 años, fue identificado como autor del mensaje amenazante en el Lanteriano La Merced. Su padre aseguró que está arrepentido y que todo surgió como un “reto”.

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    Tras la conmoción generada por las amenazas en el colegio Lanteriano La Merced, habló el padre del adolescente señalado como autor de los mensajes que activaron los protocolos de seguridad y generaron temor en toda la comunidad educativa.



    En diálogo con Telediario, el hombre expresó la angustia de la familia y aseguró que su hijo “lo vio como un chiste”, sin dimensionar el impacto que podía tener en el contexto actual.

    “Es una pintada, una broma que fue de mal gusto. Nunca se imaginó lo que podía generar”, explicó. También remarcó que el adolescente “no es un mal chico” y que no tiene antecedentes, pero reconoció que se trató de un error grave.

    Según relató, la familia se enteró de la situación en medio de la confusión generalizada que se vivió en el colegio, donde padres y docentes no tenían información clara y muchos decidieron retirar a los alumnos por precaución.



    El propio joven le habría explicado que todo surgió como parte de un “reto”, una práctica que circula entre adolescentes y que, en este caso, derivó en una amenaza que generó alarma no solo en la institución sino también a nivel social.

    “Me dijo: ‘perdón, papá, nunca imaginé lo que podía pasar’”, contó el padre, visiblemente afectado. Además, confirmó que el celular del menor fue secuestrado para su análisis y que la situación ya está en manos de la Justicia.

    El hombre también pidió disculpas públicas en nombre de su familia: “Hay gente que la pasó muy mal. Pedimos mil disculpas. Está muy arrepentido”.


    El caso se da en un contexto de creciente preocupación por este tipo de amenazas en escuelas, muchas de ellas vinculadas a desafíos virales o conductas que los propios jóvenes no dimensionan, pero que obligan a activar protocolos y generan fuerte impacto en la comunidad educativa.